さて、皆さんは効率的な勉強法といえばどんなことが思いつくでしょうか？
誰もができるだけ短時間で学習効果を最大化したいですよね。
これまで中高大、大学院と長年学問と向き合ってきて、有機化学を常人より大好きになってしまった私の経験から言うと、重要なのは効果的で印象的なアウトプットです。

以下に、私的に効果的だったアウトプット方法を示します。

第1位　人に教えること

教えたい範囲をわかりやすく整理して伝える過程で、説明は自分にとって最も理解しやすい言葉へ再編成されます。手・口・目・耳を使って外化することで、知識は一気に構造化されます。

第2位　答え以外の解法を考えること

同じ問題を多視点で捉え直すと、知識同士が連携して強固になります。試験でも研究発表でも効く、応用性を育てる方法です。

第3位　まず解く。そして共有すること

効率を考える前にまず動く。動きながら振り返り、改善していく。その繰り返しが学習効率を最大化します。

第1位は、まさに私自身が今挑戦していること。
まずは第3位「やってみる」から始めてみてください。
第2位の「多面的に考える」は、このブログがサポートします。みんなで頑張ってみませんか？

このシリーズでは、大学で広く用いられる教科書『ブルース有機化学』と、
対応する解説シリーズ「#U 大学有機化学講義」をベースに、
私のオリジナル問題を共有・解説していきます。

まずは問題PDFをダウンロードして自力で解いてみてください。
その後、私の解説で確認・復習。別解や考えが浮かんだら、コメントやSNSでぜひ共有を。
言葉で説明することは、最強のアウトプットです。

正直に言うとこれは、私の研究室で行っている「有機化学勉強会」の延長線です。
毎年対面でやるより、こうして文章化した方が後輩たちにも残る。
そう考えてこの活動を始めました。収益や認知度より、学ぶ環境そのものを良くしたい——それが出発点です。

一人より誰かと。誰かとよりみんなで。
まずはクリックして初めの5問を解いてみましょう！解き始めたら、きっと楽しくなるはず。